【フォーラムログ】ネット安心安全推進協議会フォーラム・大山圭湖先生



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大田区立大森第3中学校 大山圭湖先生の授業
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「中学生による中学生による中学生のための携帯ネット入門」

■きっかけ
先生ご自身が一番よくわからない内容だった
学校でももっとも苦手だった

授業で居眠りする学生がいて、理由を聞いてみると遅くまでケータイをやっているという


■一連の手順
1.アンケートからスタート
 実態として、子どもたちの心を大きく支配している

2.アンケート結果を学級ごとに読み合わせ
3.国語の作文課題をケータイ・ネットにして2年生全員が書く
4.学生によるパネルディスカッションを企画
 パネラーを募集すると、打合せの中で学生が自分で巻き込まれたトラブルなどを話しだした
 メールで本音を語り合えるかどうか、というテーマを学生が出した
 メールで話していることを本音だと思い込んでいるんではないか?
 本当はめんと向かって言うべき内容ではないことをメールで言っているだけではないか?
 と子どもが言いだした。

5.道徳の授業でパネルディスカッションを実施
6.パネラーたちにパンフレット作成を依頼
 自分たちの体験をコンテンツとして編集会議を実施。体験を赤裸々に描いた。
 ケータイを持っていない人は、持っている人のここが変、というのを書く
 子どもたち同士でテーマを分担。たった1週間で12ページのパンフが完成した。
  -ネットで悪口を言われた
  -自分の管理する掲示板への荒らし対策
      
7.パンフレットを読み合わせる授業を実施。意見作文を集める。
8.意見作文の読み合わせ。学年だよりで感想文をできるだけ多く掲載した


■振り返って
ケータイ・ネットについて何もしらなくても、子どもの力を借りて
考えさせる機会を作ることが大事。

学校もこのような授業をみとめ、尊重してくれた。



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この記事へのコメント

  • 1,
  • 部長Mさん
  • 2009/02/05 01:30
初めまして。当方、株式会社ジャストシステムにて、教育用のソフトウエアの企画を担当しております。私も先日のフォーラムに参加しましたが、ここまで詳細な記録を取りませんでしたので、報告書作成にとても参考になりました。
ありがとうございました。

私どもでは、2004年に商用ソフトウエアとしては初めて情報モラル教材を発売しましたが、当時と全く異なる現在の状況に驚いています。

  • 2,
  • kurataさん
  • 2009/02/05 09:30
>部長Mさん
はじめまして、コメントありがとうございます。
お役に立てたなら幸いです。

≫2004年に商用ソフトウエアとしては初めて情報モラル教材を発売
そうなんですね、勉強になります。
私は学校業界とお仕事をさせていただくのが長いわけではないので、いろいろ教えていただけますと幸いです!

≫当時と全く異なる現在の状況に驚いています。
フィルタリングもいつのまにか国民運動化しており、びっくりですよね
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