【ご報告】日本教育心理学会にてパネラーを... ケータイとこどもの安全を考える

2010/09/01 20:30

以前、告知をさせていただきました、「日本教育心理学会　第52会総会」にて
パネラーを務めましたので、ご報告させていただきます。
　関連blog記事：【告知】日本教育心理学会にてパネラーを務めます。

学会は、8月27日（金）～29日（日）の日程で、早稲田大学にて開催されました。
「教育実践と研究のさらなる融合を目指して」をテーマに、様々な視点で
多くの自主シンポジウム、口頭発表や特別講演が行われました。

私は、28日（金）に、早稲田大学大学院人間科学研究科の桂川さん、江原さんと一緒に
「ネットいじめ・トラブル　今私たちにできることを考える」ことをテーマにした
自主シンポジウムで話題提供者を務めました。

話題提供者側では、以下の６点について事前対応と事後対応に分け発表しました。
　①ネットいじめ・トラブルという「混沌」の整理・理解
　②いじめ・トラブル被害にあいやすい子
　③問題が起きる前にできる指導
　④被害者の感じ方、被害者からみたいじめとは
　⑤どんないじめ・トラブルの時に誰が何をするか
　⑥問題対応の実際・事例

私は、⑥問題対応の実際・事例の事後対応について
スクールガーディアンで実際に対応したトラブル事例をもとにお話ししました。

このような学会に出席することは初めてのことでしたが、
ご一緒させていただいた江原さん、桂川さんの発表を伺い、
「ネットいじめ」、また「いじめ」に関して、どのような研究が行われてきたのかを
改めて知る機会となりました。
ご聴講いただきました方々からも問題意識を共有できたことはとても有意義でした。

スクールガーディアンの活動についても、「事後対応をすることにより再発防止につながり、
子どもたちにとっても抑止力となるので必要だ」というご意見をいただき、心強かったです。

教育についてはまだまだ勉強中ですので、ドキドキしていましたが、
貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

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